Projet école d'Isle

Patrick Fabre

Patrick Fabre né en 1954, musicien percussionniste, il décide en 1991 de se séparer de ces baguettes pour saisir l’objectif et se consacrer entièrement à la photographie. Photographe auteur depuis ce jour, il travaille en partenariat avec de nombreuses structures culturelles régionales, nationales et européennes. Beaucoup plus connu pour son travail de photographe de spectacle vivant il explore également les terres sensibles du patrimoine humain, minéral et végétal, et fait sa révolution numérique il y a 3 ans.

Julien Stuck

Julien Stuck est né en 1978 à Paris. Il entre aux Beaux Arts de Toulouse en 1998 où il étudie le design et l’architecture. Durant ses études, il s‘intéresse à l’immatériel et crée un projet d’aménagement d’espace animé par des machines éoliennes. Il obtient son diplôme avec les félicitations du jury en 2003. Installé depuis en tant qu’artiste indépendant, maîtrisant les techniques informatiques de retouche d’images et d’images de synthèses, il réalise la conception de stand d’exposition, illustre des événements culturels et simule des projets d’architectes...

La rencontre

En 2005, Patrick Fabre fait appel aux compétances de Julien Stuck, pour concrétiser ses idées alors qu’il participe au concours pour le 1% culturel d’un projet publique : la restructuration du groupe scolaire Antoine de Saint Exupéry à Isle menée par l’architecte Hervé David. Le travail de Patrick Fabre est retenu par le jury de la ville d'Isle, maître d'oeuvre du projet. Une connivence est née de cette première rencontre Fabre et Stuck vont s’associer pour la réalisation des 900m² de « façades-fresques » rencontre entre l’architecture et « l’infophotographie ».

Le projet

La restructuration du groupe scolaire Antoine de Saint Exupéry dirigée par l’architecte Hervé David s'est achevé il y a quelques semaines. L’association de Patrick Fabre (photographe auteur) et de Julien Stuck (designer infographiste) a permis la réalisation de ces images d’un très grand format qui vont rythmer les façades de l’établissement. La technique utilisée de l’impression jet d’encre sur des supports à finition stratifiée (sur une surface aussi importante) est employée pour la première fois en Limousin et quelques rares fois en France. Fabriquées pour durer, ces images vont accompagner la curiosité et le questionnement des enfants tout le long de leur scolarité.

Cette réalisation peut être décrite par quelques chiffres :